Carpeta

Tesis Proyectual de Fin de Carrera

2011-02-18T17:25:00.000-08:00

1- Docentes

Coordinador: Arq. José Pesce
Tutores: Arq. Raúl Velazquez, Arq. Evandro Sarthou, Arq. Lucio de Souza, Arq. Marcelo Roux
Asesores: Arq. Daniel Gimenez, Arq. Alicia Mimbacas, Ing Manuel Scosería, Arq. Zoila Jorajuria, Arq. Susana Colmegna, Ing. Federico Cvtreznik

2- Propuesta

El eje de trabajo es la relación entre Arquitectura e Investigación.
Lo que se busca es producir una Tesis Proyectual de Fin de Carrera, lo cual implica una suerte de corrimiento conceptual en lo que es la Carpeta tradicional. En cierto modo la disciplina tiene deslindes varios más allá de la actividad profesional y a su vez la dinámica de la profesión se aleja de aquel arquitecto que solamente recibe el encargo a una tipología del profesional gestionándolo.
De esta manera, la Carpeta como la simulación de un Proyecto Ejecutivo donde a partir de la producción del Anteproyecto se procede a coordinar las diferentes instalaciones, ha ampliado sus objetivos a la constatación de un problema y la definición de ciertos pasos para darle respuesta. Integrando los mecanismos de gestión posibles y el “development” del proyecto. Así mismo dentro de la lógica de Investigación Proyectual es posible incluir y dar cabida a inquietudes diversas, más cercanas y más periféricas a la disciplina, según las inquietudes del o los estudiantes.

3- Temáticas

Las temáticas de investigación son libres, igualmente se aportará un listado de posibilidades.
Dentro de ellas se encuentran: Eficiencia energética, Sistema de componentes, Readecuación de grandes conjuntos, Otras escalas, Desarrollos conceptuales.

4- Etapas
Las etapas que se plantean son 3:
Una primera etapa de definición del problema, metodología y realización del Anteproyecto. Estas definiciones se realizan en un trabajo colectivo entre todos los estudiantes y tutores al principio y luego el seguimiento del tutor asignado al equipo (de hasta dos estudiantes)
Una segunda etapa que consiste en el afinado del Anteproyecto con una participación mayor de Asesores y el seguimiento del tutor.
Una tercera etapa de producción de la entrega.

Estas etapas podrán redefinirse de acuerdo a la pertinencia temática y al planteo metodológico de cada equipo donde la asistencia de asesores podrá integrarse en etapas previas.

La duración total que se espera tenga el trabajo es de un año calendario (de marzo a marzo).

Curso 2011

2011-02-16T18:59:00.001-08:00

El próximo lunes 21 de febrero se realizará la reunión informativa para quienes deseen despejar dudas acerca de métodos, objetivos y etapas del Taller.
Se recuerda a quienes estuvieron cursando el año anterior que deben volver a inscribirse.

La lista de dicentes de Carpeta es la siguiente:

-Estructura- ing. Carlos Manolo Scoseria

cscoceria@adinet.com.uy

-Inst.Sanitarias- arq. Zoila Jorajuria

zoilajora@gmail.com

-Inst.Eléctricas y acond.Lúminico- arq. Susana Colmegna

cdarq@adinet.com.uy

-acond. Bioclimatico- arq.Alicia Mimbacas

mimbacas@netgate.com.uy

-Acond. Térmico y Sist, Prevención de incendios- ing. Federico Cvtreznik

cvetre@adinet.com.uy

-Sistemas,Procedimientos y Coordinación- arq. Daniel Pibe Gimenez

danielgimenezgu@gmail.com

-Tutores en ejercicio-

-Raúl Velazquez

-Marcelo Roux

-Lucio de Souza

-Evandro Sarthou

-Universo de tutores-

cuerpo docente del taller

-coordinación-

arq, José Nino Pesce

arq.ninopesce@gmail.com

CMax / Centro Cultural en la quinta de Santos / Proyecto Archiprix

2011-01-20T19:26:00.000-08:00

Proyecto seleccionado para Archiprix de las alumnas Florencia Ganón y Lorena Pfister

Programa curso de Carpeta Taller Perdomo

2011-01-18T18:45:00.000-08:00

objetivos carpeta

2010-02-12T17:25:00.001-08:00

programa de revitalización Av. 18 de Julio

2009-03-25T10:05:00.000-07:00

Inicio de clases, Etapa 1

2009-03-16T16:45:00.000-07:00

Alumnos de Etapa 1 de Carpeta:
Inicio de clases
Miércoles 25
Hora 19

Reglamento del Curso de Carpeta

2009-02-24T08:57:00.000-08:00

Reglamento del Curso de Proyecto de Arquitectura del Plan 2002 aprobado por el Consejo de Facultad de fecha 17 de diciembre de 2008:

1. El estudiante tendrá un máximo de dos oportunidades para inscribirse en el curso de Proyecto. Con cada inscripción obtendrá el derecho a recibir asistencia docente por un período de un año calendario. Los dos años no deberán ser necesariamente consecutivos.

2. Dichas inscripciones serán al inicio de cualquiera de los dos semestres.

3. La renuncia al curso se podrá hacer por vía administrativa hasta un mes después de haber comenzado los cursos. Posteriormente se resolverá por vía de la excepcionalidad y deberá ser debidamente fundamentada.

4. A finalizar el segundo año curricular de asistencia docente Bedelía emitirá el acta de manera automática. El equipo docente deberá expedirse sobre el desempeño del estudiante estableciendo su aprobación o reprobación, pudiende dejar el acta en suspenso por el plazo máximo detres meses.

5. En caso de no entregarse el trabajo finalizado el plazo ante dicho, se producirá la reprobación automática.

Departamento de Administración de la Enseñanza

Charlas de presentacion de cursos

2009-02-14T06:05:00.000-08:00

Lunes 16 de febrero / hora 20 / Carpeta
Martes 17 de febrero / hora 12 / Ante 1
Martes 17 de febrero / hora 20 / Ante 4 y Ante 5
Miércoles 18 de febrero / hora 12 / Ante 2 y Ante 3

Dieciocho proyectos para dieciocho de julio

2009-02-12T17:28:00.000-08:00

FINALIDAD

Revitalizar el centro de la ciudad como lugar representativo de la sociedad poli clasista, lugar de encuentro y mix de actividades. Donde se refleja la cultura urbana de una sociedad. Lugar de múltiples lecturas y apropiaciones ciudadanas. Incorporación al stock de viviendas y comercios de edificaciones actualmente en desuso parcial o subutilizacion. Recuperar construcciones de valor patrimonial actualmente degradadas. Mejoramiento del espacio publico de paseo y lugar de compras, esparcimiento y espectáculos culturales.

OBJETIVOS

1.- Plan operativo de recuperación y gestión de edificaciones de la Avda. 18 de julio.
Estudio de las edificaciones concretas del centro especialmente 18 de julio y en particular aquellas indicadas en conjunto por vecinos, usuarios y por las autoridades municipales: Departamento de Acondicionamiento Urbano, Planificación Territorial, Unidad de Patrimonio, Centro Comunal Zonal Nº1,
2.- Relevamiento de las edificaciones, estudio de su situación patrimonial y de uso actual, con especial énfasis en las situaciones de edificaciones parcialmente subutilizadas o abandonadas.
3.- Proyecto arquitectónico de recuperación total o parcial de las mismas y propuesta de gestión para su incorporación a un plan general de revitalización.
4.-Formacion de estudiantes de fin de carrera

RESULTADOS

1.-formación de un equipo de investigación con formación de estudiantes de fin de carrera, en torno a una temática urbano-arquitectónica que culmina con productos concretos de proyecto ejecutivo y plan de gestión para la ocupación de edificaciones degradadas de la Avda. 18 de Julio.
2.-Talleres de coordinación de voluntades con residentes, usuarios, comerciantes, representantes de la administración pública y gestores inmobiliarios.
3.-Difusión de proyectos y plan general para el área, tendiente a generar una nueva cultura de apreciación de los valores colectivos de la sociedad y los recursos del stock inmobiliario instalado. Difusión por prensa oral y escrita, lanzamiento, primer avance y entregas parciales de “Creo Centro” como movimiento de investigación y desarrollo.

ACTIVIDADES

1.-Conformación del equipo de investigadores y estudiantes que comienzan su trabajo de fin de carrera.
2.-Análisis de antecedentes y estudios existentes sobre el área con participación de distintos ámbitos de la Universidad generando un diagnostico interdisciplinario con énfasis en los aspectos físico-espaciales.
3-Relevamiento de actores interesados y con capacidades de aportar opinión en encuestas y reuniones de trabajo barrial.
4.-Elección de posibles inmuebles a proyectar. Primer año: Mínimo 10.
5. Distribución de los inmuebles entre estudiantes del curso de Proyecto fin de carrera. Adjudicación de tutores
6.- firma de convenio con entidades de apoyo y lanzamiento publico.
7.- primer año cumplimiento de proyecto en tres etapas con defensas públicas en el final de cada una: anteproyecto, ajuste con instalaciones, proyecto ejecutivo. Difusión de resultados.8.- 2do año: programa de gestión, costos, financiación. Entrega final. Difusión de resultados

Blog del Curso Carpeta TAP

2006-05-10T07:58:00.000-07:00

A partir de la fecha el curso de Carpeta del Taller Angela Perdomo (TAP), se mantendrá en comunicación con sus estudiantes a través de este blog.